[link Point to another website Only the registered members can access]




äíÝíä ÚÈÏ Çááå

åá ÝßÑÊ íæãÇ ÈÃä áßá ãäÇ ØÑíÞÊå æ ÚÇÏÇÊå Ýí ÇáÊÝßíÑ ÇáÊí ÊÍÏÏ æ ÊÔßá Óáæßå ÇáäåÇÆí Ïæä æÚí ãäå¿¿.
åá áÇÍÙÊ Ãäß ÊáÌà áØÑÇÆÞ ãÚíäÉ æ ÃÓÇáíÈ - ÔÈå ËÇÈÊÉ - ááÊÕÑÝ ÍíÇá ÇáãæÇÞÝ ÇáÊí ÊÊÚÑÖ áåÇ ¿ .. ÃÊÚÑÝ ãÇ åÐÇ ÇáÐí ÊÚÊãÏ Úáíå Ýí ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáãæÇÞÝ ÇáãÎÊáÝÉ ¿ .. Åäå ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá ..
ÇáÚÞá åæ ÇáãÍÑß ÇáÃÓÇÓí ááÅäÓÇäº æ ááÚÞá ÚÇÏÇÊå ÇáÊí íÊÕÑÝ ÈåÇ ãÚ ÇáãÚØíÇÊ ÇáÊí ÊÞÏã áå – Ãí ÇáãæÇÞÝ ÇáÊí íÊÚÑÖ áåÇ – æ ÊÊÍÑß ÈåÐå ÇáÚÇÏÇÊ Ýí ÍíÇÊß æ ÊÌÇÈå ÈåÇ ßá ÇáãæÇÞÝ. æ áÐÇ ßÇä ÇáÇåÊãÇã ÈÊÔßíá ÚÇÏÇÊ ÚÞáíÉ ÊÓÇÚÏß Ýí ÇáÊÌÇæÈ ÇáÃÝÖá ãÚ ÇáãæÇÞÝ ÚÇãÉ æ Êáß ÇáÊí áã äÃáÝåÇ ãä ÞÈá ÎÇÕÉ ..
ÊÑì ãÇ åí ÇáÚÇÏÇÊ ÇáÊí ÕäÚÊ äÌÇÍ ÇáäÇÌÍíä º ãÇ åæ ÌæåÑ ÊÝßíÑåã º Èá ÌæåÑ ØÑíÞÉ ÊÝßíÑåã .. åÐÇ ãÇ ÓäÞÏãå Ýí åÐÇ ÇáãáÝ Úä ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá ..
ãÇ åí ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá ¿
ÊÙåÑ ÇáÃÈÍÇË æ ÇáÏÑÇÓÇÊ Ãä ÇáÃÔÎÇÕ ÇáäÇÌÍíä Ýí ßá ãäÇÍí ÇáÍíÇÉ íÙåÑæä ÎÕÇÆÕÇ æ ÊæÌåÇÊ ãÚíäÉ.. ÊÊãËá Ýí ÎÕÇÆÕ ÚÞáíÉ cognitive " ãÚÑÝíÉ " æ ÔÎÕíÉ character traits .
æ åÐå ÇáÎÕÇÆÕ åí ÇáÊí " ÞÏãåÇ ÇáãÑÈíÇä ÇáÔåíÑÇä ÂÑËÑ ßæÓÊÇ æÈäíÇ ßÇáíß Costa and Kallick " æ ÃØáÞÇ ÚáíåÇ " ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá Habits of Mind1 .
ÝÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá ÊãËá ÃäãÇØÇ ãä ÇáÊÝßíÑ æ ÇáÊÕÑÝ ÈØÑÞ ÐßíÉ ÚäÏ ãæÇÌåÉ ÇáãÔßáÇÊ æ ÇáÃÒãÇÊ Ýí ÇáÍíÇÉ. æ åí ÇáÚÇÏÇÊ ÇáÊí ÚßÝ ÚáíåÇ ÇáãÑÈæä áíÒæÏæÇ ÈåÇ ÇáßÈÇÑ æ ÇáÕÛÇÑ áíÕÈ꾂 ÃßÝà Ýí Íá ÇáãÔßáÇʺ æÅÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑÇÊ æ ÇáÊæÇÕá ãÚ ÇáãÌÊãÚ ÇáãÊäæÚ diversity º ÅÖÇÝÉ áÊÚáã ßíÝíÉ ÇáÚíÔ ÈäÌÇÍ ãÚ ÇáÊÛíÑ ÇáÓÑíÚ ÇáÐí äÚíÔå . æ ÊÍÞÞ åÐå ÇáÚÇÏÇÊ ÇáäÌÇÍ Ýí ÇáÚãẠæÇáÏÑÇÓɺ æÇáÍíÇÉ ..
ÇáÅÌÇÈÇÊ áã ÊÚÏ ÖÑæÑÉ
æÃåã ãÇ ÊÍÏËå ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá åæ ÇáÊÍæá ãä ÇáÅÌÇÈÉ Úä ÇáÇÓÆáɺ áßíÝíÉ ÇáÊÕÑÝ ÚäÏãÇ áÇ ÊÚÑÝ ÇáÅÌÇÈÉ".æÃä íßæä áÏíß Çáãíá ááÓáæß ÇáÐßí ÚäÏ ãæÇÌåÉ ÇáãÔßáÇʺæÇáÅÌÇÈÇÊ ÛíÑ ÇáãÚÑæÝÉ ÍÇáÇ áÃí ãä (ÇáãÚÖáÇʺ ÇáãÂÒÞº ÇáÃáÛÇÒº ÇáÔßæß æ ÇáÃãæÑ ÇáãÍíÑÉ ÛíÑ ÇáãÊÝÞ ÚáíåÇ) .
æ ããÇ áÇ Ôß Ýíå ÃääÇ ÈÍÇÌÉ ááÊÑßíÒ Úáì ÊÚáã ÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ æ ÇßÊÓÇÈ ÚÇÏÇÊ ÚÞáíÉ ÊãßäÇ ãä ÇáÃÏÇÁ ÇáÝÚÇá ÊÍÊ ÇáÙÑæÝ ÇáãÊÍÏíÉ ÇáÊí ÊÊØáÈ: ÇáÊÝßíÑ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíº ÇáÈÕíÑɺ ÇáÅÕÑÇÑ æ ÇáãËÇÈÑɺ ÇáÅÈÏÇÚº ÇáãåÇÑÉ æ ÇáÍÑÝíÉ .
æ ÊæÙíÝ ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá íÊØáÈ ÇáÈäÇÁ Úáì ÃäãÇØ ãÚíäÉ ãä ÇáÓáæßíÇÊ ÇáÐßíÉ ÇáÊí ÊäÊÌ äÊÇÆÌ ÞæíÉ. æ áÐÇ ÝåÐå ÇáÚÇÏÇÊ ÊÊÃáÝ ãä ãÌãæÚÉ ãåÇÑÇʺ æÅÊÌÇåÇʺ æãíæá.
ÝÍíä ÊÊÚÑÖ áãæÞÝ ãÇ ÊÍÊÇÌ áÃä ÊãíÒ Ãí ÇáÚÇÏÇÊ íÌÈ Ãä ÊÎÊÇÑ áÊæÙíÝåÇ Ýí åÐÇ ÇáãæÞÝ æ ÇáÊí ÊÝíÏ ÃßËÑ ãä ÛíÑåÇ º ßãÇ ÊÍÊÇÌ áãíá áÇÓÊÎÏÇã åÐå ÇáÃäãÇØ ÇáÐßíÉ æ ÇáÓæßíÇʺ æ íÊæÌ ßá Ðáß ÇáÞÏÑÉ Úáì ÇÓÊÎÏÇã ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÊí ÊäÊÌ åÐå ÇáÓáæßíÇÊ æÇáÇáÊÒÇã ÈÐáß ØíáÉ ÇáæÞÊ ÍÊì Êßæä ÇáÚÇÏÉ.
ÓÊÉ ÚÔÑ ÚÇÏÉ
æÊÔÊãá ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá Úáì ÓÊ ÚÔÑÉ ÚÇÏÉ ÍÊì ÇáÂä - ÞÇÈáÉ ááÒíÇÏÉ – ÊÏÝÚ ÈÇÊÌÇå ÓáæßíÇÊ ÊÊÓã ÈÇáÐßÇÁ .
æåÐå ÇáÚÇÏÇÊ åí:þ
1- ÇáãËÇÈÑÉ Persisting
2- ãÞÇæãÉ ÇáÇäÏÝÇÚ Managing Impulsivity
3- ÇáÅÕÛÇÁ ÈÊÝåã æÊÚÇØÝ Listening With Understanding and Empathy
4- ÇáÊÝßíÑ ÈãÑæäÉ Thinking Flexibly
5- ÇáÊÝßíÑ Ýí ÇáÊÝßíÑ Thinking About Thinking (Metacognition)
6- ÊÍÑí ÇáÏÞÉ æ ÇáÊÍÏíÏ Striving For Accuracy and Precision
7- ÇáÊÓÇÄá æØÑÍ ÇáãÔßáÇÊ Questioning and Posing Problem
8- ÊØÈíÞ ÇáãÚÇÑÝ ÇáãÇÖíÉ Ýí ãæÇÞÝ ÌÏíÏÉApplying Past Knowledge to New Situations
9- ÇáÊÝßíÑ æ ÇáÊæÇÕá ÈæÖæÍ æ ÏÞÉ Thinking and Communicating with Clarity and Precision
10- ÌãÚ ÇáãÚáæãÇÊ ÎáÇá ßá ÇáÍæÇÓGathering Data through All Senses
11- ÇáÅÈÏÇÚ º ÇáÊÎíá º ÇáÅÈÊßÇÑ Creating, Imagining, and Innovating
12- ÇáÇÓÊÌÇÈÉ ÈÏåÔÉ æ ÊÚÌÈ Responding with Wonderment and Awe
13- ÇáÅÞÏÇã Úáì ÇáãÎÇØÑ ÇáãÍÓæÈÉ Taking Responsible Risk
14- ÅíÌÇÏ ÇáÏÚÇÈÉ Finding Humor
15- ÇáÊÝßíÑ ÇáÊÈÇÏáí Thinking Interdependently
16- ÇáÈÞÇÁ ãäÝÊÍÇ ááÊÚáã ÇáãÓÊãÑ Remaining Open to Continuous Learning
ÊáÚÈ åÐå ÇáÚÇÏÇÊ ÏæÑÇ ÍÇÓãÇ Ýí ÇáäÌÇÍ Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÔÎÕíɺ æÇáãåäíɺ æÇáÏÑÇÓíÉ æÇáÒæÇÌíÉ¡ æÊÔßá ØÑíÞÊäÇ Ýí ÇáÊÚÇãá ãÚ ÃÏæÇÑ ÇáÍíÇÉ ÇáãÎÊáÝÉ ÇáÊí äÞæã ÈåÇ.. ÝÃí ãÇ ßÇä Çá쾄 ÇáÐí ÊáÚÈå Ýí ÇáÍíÇÉ: ØÇáȺ ãåäíº ÒæÌº ÃÈ.... ÓÊÓÇÚÏß ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá ÇáÊí ÊÔßá ÇáÓáæßíÇÊ ÇáÐßíÉ ãÚíäÇ áß áÊÄÏì ÃÏÇÁÇ ÃÝÖá Ýí ßá ãä åÐå ÇáãÓÇÍÇÊ æ ÇáÃÏæÇÑ. æ åæ ãÇ íÍÝÒäÇ áÃä äÚãá ÌÇåÏíä Úáì ÇßÊÓÇÈåÇ æ ÇáÊãßä ãäåÇ áÊÕÈÍ ÝÚáíÇ"ÚÇÏÉ " ÊÊÍÑß ãÚäÇ Ýí ßá ãÓÇÍÇÊ ÇáÍíÇÉ Ïæä æÚí ãäÇ.
Åä ÊÃËíÑÇÊ ÚÇÏÇÊ ÇáÚÞá áíÓÊ ÝæÑíÉ æÅäãÇ ÊÃÎÐ æÞÊÇ ØæíáÇ¡ æÊäãæ ÈÇáãÑÇä æÇáããÇÑÓÉ æÇáÇÓÊãÑÇÑ áÊÛÏæ Ýí äåÇíÉ ÇáãØÇÝ ÊáÞÇÆíÉ ÍíË ÊäÏãÌ ÇáÎíæØ ÇáãÝÑÏÉ "ÇáÓáæßíÇÊ ÇáíæãíÉ " áÊÔßá ÍÈáÇ ÞæíÇ "ÇáÚÇÏÉ " ..


[link Point to another website Only the registered members can access]